Español Septimo grado (7th grade)
Semana del 15 de Diciembre al 19 de Diciembre
Las partes del cuerpo humano.
Las partes del cuerpo humano
Quiz. Locate parts of the body using the following prepositions
entre= between
arriba= above
debajo= below
detras= back
en = in
Homework: Draw the shape of the human body and locate at least 20 parts
Las partes del cuerpo humano.
Las partes del cuerpo humano
- La cabeza
- El tronco
- Las extremidades
- El cabello
- La cara
- La frente
- Las cejas
- El parpado
- Las pestañas
- Los ojos
- La nariz
- La boca
- Los labios
- Los dientes
- La lengua
- La barbilla
- Las mejillas
- La mandíbula
- La oreja
- La patilla
- El cuello
- El pecho
- El hombro
- El bíceps
- El codo
- El antebrazo
- La muñeca
- La palma de la mano
- La mano
- Los dedos
- Las uñas
- El abdomen
- El ombligo
- La cintura
- La espalda
- La cadera
- La pierna
- El muslo
- La rodilla
- La pantorrilla
- La espinilla
- El tobillo
- El pie
- El talón
- La planta del pie
- Los dedos de los pies
- El empeine
- La piel
- EL brazo
- La barba
- El bigote
Quiz. Locate parts of the body using the following prepositions
entre= between
arriba= above
debajo= below
detras= back
en = in
Homework: Draw the shape of the human body and locate at least 20 parts
Semana 10. Week 10 . Noviembre 3 a Noviembre 7
Los quehaceres en casa.
Chores at Home.
Barrer el piso.
Trapear el piso.
Limpiar la cocina.
Lavar los platos.
Organizar la habitación.
Planchar la ropa.
Lavar la ropa.
Poner la mesa.
Limpiar la mesa.
Sacar la basura.
Parquear el carro.
Pasear el perro.
Cuidar los niños.
Regar las plantas.
Recoger el periódico.
Los quehaceres en casa.
Chores at Home.
Barrer el piso.
Trapear el piso.
Limpiar la cocina.
Lavar los platos.
Organizar la habitación.
Planchar la ropa.
Lavar la ropa.
Poner la mesa.
Limpiar la mesa.
Sacar la basura.
Parquear el carro.
Pasear el perro.
Cuidar los niños.
Regar las plantas.
Recoger el periódico.
Homework. write 10 chores in your notebook.
Objective
Talking about responsibilities at home.
Goals.
1. Use Tener que to say what you have to do
Yo tengo que. I have to
Tu Tienes que. You have to
El Tiene que . He has to
Ella tiene que. she has to
2. Use tocar to say that it is your turn to do something
Me toca . it is my turn to
Te toca. it is your turn to..
Le toca.. it is his-her turn to
3. Say the Chores in Spanish
Quiz. Chores
Test. Tener que and chores.
Objective
Talking about responsibilities at home.
Goals.
1. Use Tener que to say what you have to do
Yo tengo que. I have to
Tu Tienes que. You have to
El Tiene que . He has to
Ella tiene que. she has to
2. Use tocar to say that it is your turn to do something
Me toca . it is my turn to
Te toca. it is your turn to..
Le toca.. it is his-her turn to
3. Say the Chores in Spanish
Quiz. Chores
Test. Tener que and chores.
Semana 9 Week 9 . Octubre 27 a Octubre 31
Las partes de la casa.
la sala
el comedor
el baño
la cocina
el cuarto de labores
la habitación
el garaje
el jardín
el patio
el desván
el sotano
el pásillo
el portico
la piscina
el balcón
la terraza
el techo
el piso
el cielo raso
la pared
la ventana
la chimenea
la puerta
la escalera
Objective
Identify the parts of the house
Goals.
1. Match image with sound and writing
2. Match objects related to each room in the house
3. Project. make a 3d model house.
4. Say the parts of the house in Spanish.
Homework . 10 facts about Bolivia
Quiz, Parts of the house.
Test. Parts of the house
Las partes de la casa.
la sala
el comedor
el baño
la cocina
el cuarto de labores
la habitación
el garaje
el jardín
el patio
el desván
el sotano
el pásillo
el portico
la piscina
el balcón
la terraza
el techo
el piso
el cielo raso
la pared
la ventana
la chimenea
la puerta
la escalera
Objective
Identify the parts of the house
Goals.
1. Match image with sound and writing
2. Match objects related to each room in the house
3. Project. make a 3d model house.
4. Say the parts of the house in Spanish.
Homework . 10 facts about Bolivia
Quiz, Parts of the house.
Test. Parts of the house
Semana 8 Week 8
Las preposiciones. Prepositions
En frente de
al lado de
detrás de
entre
debajo de
encima de
arriba de
en
Otras palabras de localizacion
a la derecha
a la izquierda
al norte de
al sur de
al este de
al oeste de
Objective
Use prepositions to say where an object is located
Goals
1. Match pictures with prepositions
2. Locate countries in a map using a compass
3. Say where an object is using prepositions
4. Listening . Match sound with image and writing.
Homework.
10 facts about Ecuador
Quiz. Prepositions ( locate contries using a compass)
Test. Prepositions.
Las preposiciones. Prepositions
En frente de
al lado de
detrás de
entre
debajo de
encima de
arriba de
en
Otras palabras de localizacion
a la derecha
a la izquierda
al norte de
al sur de
al este de
al oeste de
Objective
Use prepositions to say where an object is located
Goals
1. Match pictures with prepositions
2. Locate countries in a map using a compass
3. Say where an object is using prepositions
4. Listening . Match sound with image and writing.
Homework.
10 facts about Ecuador
Quiz. Prepositions ( locate contries using a compass)
Test. Prepositions.
Semana 7 Week 7
Los objetos del Salón de Clases.
Classroom objects.
El pupitre
el escritorio
la silla
el mapa
el libro
el cuaderno
el borrador
el estante de libros
el tablero
la bandera
el sacapuntas
el maletin
la regla
el papel
la impresora
el reloj
el lapiz
el boligrafo
la pared
la engrapadora
la carpeta
la papelera
Objective
Mention the classroom objects in Spanish.
Goals.
1. Identify grammar categories in Spanish (Masculino y Femenino)
2. Identify Singular and Plural form of nouns
3. Differenciate the Article (THE) La , El , Los, Las
4. Classify nouns. Masculino y Femenino.
Homework. 10 facts about Argentina
Quiz: Article . EL , LA ( THE)
Test. Classroom objects
Los objetos del Salón de Clases.
Classroom objects.
El pupitre
el escritorio
la silla
el mapa
el libro
el cuaderno
el borrador
el estante de libros
el tablero
la bandera
el sacapuntas
el maletin
la regla
el papel
la impresora
el reloj
el lapiz
el boligrafo
la pared
la engrapadora
la carpeta
la papelera
Objective
Mention the classroom objects in Spanish.
Goals.
1. Identify grammar categories in Spanish (Masculino y Femenino)
2. Identify Singular and Plural form of nouns
3. Differenciate the Article (THE) La , El , Los, Las
4. Classify nouns. Masculino y Femenino.
Homework. 10 facts about Argentina
Quiz: Article . EL , LA ( THE)
Test. Classroom objects
Semana 6 Week 6
Las 4 estaciones
Goals:
Identify the four seasons in Spanish
Use correctly the expressions related to the weather.
Mention what outfits to wear according to each season.
Classify expression and outfits according to the four season.
Homework :
Draw or paste four pictures of people wearing different outfits, each outfit must represent a season of the year. Summer, Spring, Fall and Winter. Label the seasons in Spanish.
Las 4 estaciones
- The weather. El tiempo.
- Four seasons. Las cuatro estaciones.
Verano, primavera, otoño, invierno - How is the weather?
It is cold, it is warm, it is windy etc.
Hace frio, hace claor, hace viento etc- - What to wear. Que llevar puesto.
Goals:
Identify the four seasons in Spanish
Use correctly the expressions related to the weather.
Mention what outfits to wear according to each season.
Classify expression and outfits according to the four season.
Homework :
Draw or paste four pictures of people wearing different outfits, each outfit must represent a season of the year. Summer, Spring, Fall and Winter. Label the seasons in Spanish.
Semana 5 Week 5
Objective:
Express ideas describing objects in Spanish
Goals:
Describe classroom objects using simple adjectives.
Differentiate masculine and feminine word categories in Spanish.
Use the article The / La, el , Las . Los
Differentiate plural and singular in Spanish
Useful links:
http://teachers.oregon.k12.wi.us/k4spanish/newsletters/class%20objects.pdf
http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1Uni2/3.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/act1.htm
OCTUBRE 10
Classroom objects Test
Homework due date.
10 facts about Argentina
Turn in Notebooks
OCTUBRE 9
Describing classroom objects
masculine / femenine
OCTUBRE 8
Quiz. The Article THE LA, EL Masculine /feminine
Classroom objects word bank
OCTUBRE 7
Practicing the Article LA, EL
Classroom objects list
OCTUBRE 6
The Article The= EL, LA
Masculine and Feminine
Objective:
Express ideas describing objects in Spanish
Goals:
Describe classroom objects using simple adjectives.
Differentiate masculine and feminine word categories in Spanish.
Use the article The / La, el , Las . Los
Differentiate plural and singular in Spanish
Useful links:
http://teachers.oregon.k12.wi.us/k4spanish/newsletters/class%20objects.pdf
http://www.languagesonline.org.uk/Spanish/Cam1Uni2/3.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/act1.htm
OCTUBRE 10
Classroom objects Test
Homework due date.
10 facts about Argentina
Turn in Notebooks
OCTUBRE 9
Describing classroom objects
masculine / femenine
OCTUBRE 8
Quiz. The Article THE LA, EL Masculine /feminine
Classroom objects word bank
OCTUBRE 7
Practicing the Article LA, EL
Classroom objects list
OCTUBRE 6
The Article The= EL, LA
Masculine and Feminine
Septiembre 8
-Setting the rules
-The Syllabus and rules were sent home for parents to return them signed
-Homework. 10 facts about Colombia
Septiembre 9
Informacion Personal
¿Cómo te llamas?
¿Cuál es tu cantante favorito?
¿Qué te gusta?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Quién es tu major amigo?
¿De dónde eres?
¿Cuál es tu animal favorito?
¿En dónde vives?
¿Cuál es tu correo electrónico?
-Setting the rules
-The Syllabus and rules were sent home for parents to return them signed
-Homework. 10 facts about Colombia
Septiembre 9
Informacion Personal
¿Cómo te llamas?
¿Cuál es tu cantante favorito?
¿Qué te gusta?
¿Cuándo es tu cumpleaños?
¿Quién es tu major amigo?
¿De dónde eres?
¿Cuál es tu animal favorito?
¿En dónde vives?
¿Cuál es tu correo electrónico?
Septiembre 10
-9 countries in South America countries were Spanish is primary Language.
-locate them in the map and learn their capitals.
Septiembre 11.
-Pronouciation about Personal information.
-Poster about you.
Septiembre 12
-Quiz about Personal Information.
-Greetings
-Turn your Spanish Notebook in
-Due date for homework
-9 countries in South America countries were Spanish is primary Language.
-locate them in the map and learn their capitals.
Septiembre 11.
-Pronouciation about Personal information.
-Poster about you.
Septiembre 12
-Quiz about Personal Information.
-Greetings
-Turn your Spanish Notebook in
-Due date for homework
Septiembre 15
- Homework. 10 facts about Venezuela
- Él--- HE. Ella
Diego. 12 questions about him
Septiembre 16
Dora . 12 questions about her
Septiembre 17
-Quiz 9 Countries in South America. Study their capitals and where they are located in the map.
-Color by number. Colors
Septiembre 18
- Reading and answering the 4 paragraphs in Spanish .
- interview your classmate!
-Activity ( writing sentences about 16 objects on the Copy)
For example: EL banano es Amarillo\ The banana is yellow
1. La manzana 9. el anillo
2. La piña 10. la bicicleta
3. La sandia 11. la mesa
4. El banano 12. el pez
5. la naranja 13. la palmera
6. la fresa 14. el sol
7. la pera 15. el flamenco
8. el mango 16. el oso panda
Septiembre 19
Test. 12 questions and answers for Diego and Dora
-Turn your Spanish Notebook in
-Due date for homework
- Homework. 10 facts about Venezuela
- Él--- HE. Ella
Diego. 12 questions about him
Septiembre 16
Dora . 12 questions about her
Septiembre 17
-Quiz 9 Countries in South America. Study their capitals and where they are located in the map.
-Color by number. Colors
Septiembre 18
- Reading and answering the 4 paragraphs in Spanish .
- interview your classmate!
-Activity ( writing sentences about 16 objects on the Copy)
For example: EL banano es Amarillo\ The banana is yellow
1. La manzana 9. el anillo
2. La piña 10. la bicicleta
3. La sandia 11. la mesa
4. El banano 12. el pez
5. la naranja 13. la palmera
6. la fresa 14. el sol
7. la pera 15. el flamenco
8. el mango 16. el oso panda
Septiembre 19
Test. 12 questions and answers for Diego and Dora
-Turn your Spanish Notebook in
-Due date for homework